Edukasi Perubahan Perilaku untuk Pencegahan Anemia pada Remaja Putri

Tinjauan Sistematis PRISMA

Abstrak

Anemia pada remaja putri masih menjadi masalah kesehatan masyarakat karena memengaruhi kapasitas belajar, kebugaran, dan kesiapan reproduksi. Kajian ini bertujuan menyintesis efektivitas model perubahan perilaku dalam pencegahan anemia. Systematic literature review dilakukan sesuai PRISMA 2020 melalui PubMed dan ScienceDirect untuk artikel tahun 2021–2026 menggunakan kerangka PICOS. Kualitas studi dinilai dengan instrumen JBI dan disintesis secara naratif. Dari 625 rekaman, enam artikel memenuhi kriteria, terdiri atas lima studi kuasi-eksperimental dan satu studi kualitatif dengan 39–200 peserta. Model PRECEDE, Theory of Planned Behavior, Transtheoretical Model, serta edukasi dengan pendampingan meningkatkan pengetahuan, sikap, self-efficacy, norma subjektif, kontrol perilaku, intensi, dan praktik pencegahan anemia. Ferritin meningkat dari 30,32 menjadi 37,29, sedangkan hemoglobin meningkat dari 11,6 menjadi 13,4 g/dL. Hambatan meliputi keterbatasan kurikulum, dukungan petugas, akses pangan, dan pengaruh teman sebaya. Intervensi multikomponen berbasis sekolah yang melibatkan keluarga dan teman sebaya, pemantauan tablet tambah darah, serta evaluasi biomarker jangka panjang merupakan strategi paling menjanjikan.