Tren Publikasi Penelitian Pencegahan Anemia Remaja melalui Edukasi
Analisis Bibliometrik dengan VOSviewer dari tahun 2014 sampai 2024
Kata Kunci:
Anemia, Edukasi, Remaja, Analisis Bibliometrik, VOSviewerAbstrak
Anemia masih menjadi masalah kesehatan masyarakat yang utama. Penelititian ini bertujuan untuk mengetahui tren publikasi penelitian pencegahan anemia remaja melalui edukasi. Metode penelitian menggunakan Studi literatur dengan analisis bibliometrik menggunakan VOSviewer 1.6.20 pada 26 artikel jurnal internasional dari Scopus (2014-2024) dengan kata kunci anemia, remaja putri, edukasi, pengetahuan. Tren terbaru: male, child, prevalence, knowledge, preventive and control, cross-sectional studies, questionaire, anaemia, surveys and questionaires, epidemiology, prenatal care, middle aged, religion. Kerapatan kata kunci human, humans, article, female, adolescent, anemia paling banyak diteliti. Topik penelitian potensial meliputi anemia, iron deficiency, religion, age, hemoglobin blood level, adolescent pregnancy, cross-sectional studies, middle aged, social status, child, prevention and control, surveys and questionnaire, adolescent girl, grounded theory, interview, health care personal, rural area. Penelitian pencegahan anemia pada remaja terus berkembang dengan fokus pada intervensi edukasi, kesehatan, dan faktor risiko. Masih terdapat peluang untuk penelitian pada topik seperti iron deficiency, religion, age, hemoglobin blood level, adolescent pregnancy, middle aged, social status, child, prevention and control, surveys and questionnaire.
Unduhan
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Kadek Primadewi (Author)

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright @2023. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/) which permits unrestricted use, distribution and reproduction in any medium

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.